一个表达从新奇到常用，最终可能变成时代标记。即使使用频率下降，它仍保存在旧照片、弹幕和朋友的聊天记忆里。

这个问题没有脱离媒介环境的通用答案。不同设备、观看距离和社交关系都会改变信息的接受方式；因此评价时需要写明自己的观察条件。

把流行词当作生活史材料，记录其使用情境而非断言具体起源。。在阅读之外，还可以用一个具体作品或公共场景作对照。比较时不必借用未经核实的数据，清楚记录版本差异、观察时间与材料来源即可。

这个话题的价值，在于提供一条可继续观察的线索，而不是声称掌握全部答案。讨论时请把直接观察、公开材料与自己的解释分别陈述。